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2021年

  • 2021年9月24日

ABA自閉症療育で行動を測定するときの心構えー私たちの記憶は結構曖昧(ABA自閉症療育での行動の見方9)

ABA自閉症療育をテーマとしている本ブログ内で以前「ABA自閉症療育での行動の見方」という章を書いてきました。 この章内では「潜在的行動と健在的行動」や「行動の記録方法」などについて書いてきたのですが、 この章も今後発展させて行きたいなという気持ちになり新しくこの章についてもブログページ更新をやって行きたいと思います! さてブログページでテーマとしたいのは「ABA自閉症療育で行動を測定するときの心 […]

  • 2021年9月17日

学齢期・幼児期自閉症児に勉強前・中の適切な「拒否」を教える・自論(ABA:応用行動分析コラム22)

さて、あなたが「勉強しようね」とお子様に伝えたとき、お子様が「いやだ」「やらない」と言ってきたりまた勉強中に課題を1問だけやって「おしまい」と伝えてくると、困りますね? あなたが困る理由はお子様に「勉強をしっかりやって欲しいから」だと思います。 「当たり前だろ」と思うかもしれませんが、例えば以下のことを想像してみてください。 勉強・課題をやりたいと思ったとき、例えばあなたはそのために準備をします。 […]

  • 2021年9月10日

(自閉症2)自閉症有病率アメリカのデータ・日本のデータから見る自閉症と発達障がい「自閉症は増えている?」

本ブログページでは「自閉症の有病率」について書いていきたいと思います。 「有病率の調査」は世界の全人口に対して調査ができるわけではないため、サンプルを集めてそのサンプルから有病率を推定したものとなります。 本ブログページでは自閉症の有病率についてはアメリカのデータを参考とします。 アメリカのデータはアメリカ11州から取られたデータですがその後、日本のデータは横浜市のデータを参考としましょう。 有病 […]

  • 2021年9月3日

私たちはABAで行動をコントロールしたいのか?コントロールする/されるとは何か?(ABA:応用行動分析コラム21)

最近は「ABA:応用行動分析コラム」のブログページでもせっせと参考文献を読み込む癖が出てしまって個人的にはちょっと反省です。 本来は個人的な立ち位置としては「ABA:応用行動分析コラム」のブログページは自由に私個人のABA(応用行動分析)のコラムを書いて行く趣旨だったはず。 ただ本や論文を読んでいて「あぁこれはコラムのネタにしよう」などと思ってしまうことも多く、 コラムブログのネタになるかもと思っ […]

  • 2021年8月27日

(ABA自閉症療育の基礎93)人はいつから模倣できる?「模倣の知識」と「般化模倣」

先に書いた「(ABA自閉症療育の基礎92)心理学教科書定番のバンデューラ「模倣」研究、ABA自閉症療育でも使える模倣についての研究(https://en-tomo.com/2021/07/30/albert-bandura-article/)」では、 心理学でも有名なアルバート・バンデューラの一連の研究をご紹介しました。 上のブログページでも最後に少し書きましたが、 私は例えば「あいさつをする」、 […]

  • 2021年8月20日

(ABA自閉症療育のエビデンス29)アメリカ(2006)で心理臨床専門家が求められたエビデンス・ベースド・プラクティス:APA声明

2006年アメリカのAmerican Psychological Association(APA)が出した声明について今回まとめて行きます。 この声明をヒントに心理臨床の専門家はどのようなスタンスが求められているのか? ということを一緒に考えていければと思います。 ブログで参考とした論文はこれ。 原文全文和訳すると参考文献を抜いて「21,309文字」となったので、個人的に大切だなと思ったところをピ […]

  • 2021年8月13日

「自閉症とは」について自閉症の診断基準から特徴を考察、自閉症の診断基準とは?(自閉症1)

本章では「自閉症」について書いて行きましょう。 本章「自閉症」の第1ページ目、本ブログページでは「自閉症とは?」について「診断基準」からご紹介・考えて行ければと思います。 本ブログページでは最初に「自閉症の始まり」と題して、自閉症はいつからあるものなのか?について書いて行きその後、本題の診断基準からみた自閉症について書いて行きます。 自閉症の始まり 本ブログページでは以下の項から2021年現在の自 […]

  • 2021年7月30日

(ABA自閉症療育の基礎92)心理学の教科書定番バンデューラ模倣研究、ABA自閉症療育知っておきたい模倣研究、攻撃行動

本ブログページは心理学の教科書に定番で登場してくるバンデューラ「模倣研究」について書いていきたいと思います。 「オペラント条件付け」、「レスポンデント条件付け」、「強化」「罰」「消去」などはABA(応用行動分析学)で主に使用される用語ですが、 「模倣」はABA以外の心理学の領域でも扱われるABAの垣根を越えたもっともっと広い分野で扱われるものです。 本ブログページでは「模倣」の基礎として心理学の教 […]

  • 2021年7月23日

(ABA自閉症療育の基礎91)刺激クラスと反応クラスの定義、刺激クラスと反応クラスをABA自閉症療育に活かす

本ブログページではABA(応用行動分析)の教科書の中にも出てくる「クラス(class)」という考え方をご紹介します。 クラスという考え方を知っているとABA自閉症療育で教えられること、そして分析の幅が広がりますので是非知ってください。 例えばABAの教科書を見ていると以下のようなクラスという表記のついた単語が出現します。 ・ 刺激クラス(Stimulus Class) ・ 反応クラス(または行動ク […]

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