- 2021年6月11日
ABAを用いたアスペルガー・ADHDの小学生不登校児支援、学校へ行こう（ABA：応用行動分析コラム１７）
今日参考にする研究は奥田 健次 （2005） 「不登校を示した高機能広汎性発達障害児へ の登校支援のための 行動コ ンサルテーショ ンの効果 ートークン・エコノミー法と強化基準変更法を使っ た登校支援プログラムー」という論文です。 ※ 「あれ？アスペルガー・ADHDじゃないやん？」と思った人もそのまま読み進めてもらってOK。「高機能広汎性発達がい害」というのは今で言うIQの高い自閉症スペクトラム障 […]