- 2023年1月27日
２年間週２５時間以上集中訓練をすると人はどう変わる？ー野球部で週２５時間以上の集中訓練を受けた２年間について振り返る（ABA応用行動分析コラム４３）
さて、最初になぜタイトルに「週２５時間以上集中訓練」と書いたのか、この週２５時間以上がどういう […]
- 2023年1月13日
先行子操作で問題行動を一旦凌ぐ、ABA自閉症療育の問題対応方法の１つ（ABA自閉症療育テクニック１４）
私はABA自閉症療育、いや、ABAでなくとも自閉症の療育は大きく分けると２つのことを並行して行 […]
- 2023年1月6日
（ABA自閉症療育の基礎１０３）自閉症児に対する偏食指導ー偏食指導のコツやポイント、お子様の気持ちに共感する
３つ前のABA自閉症療育の基礎１００、そして２つ前のABA自閉症療育の基礎１０１、１つ前のAB […]
- 2022年12月30日
2022年も終わり、太宰治「晩年ー葉」リファレンス（ABA：応用行動分析コラム４２）
今年、私にとって東京生活１０年となりました。 特に「記念すべき」と、いうような想いでもありませ […]
- 2022年12月16日
ヒトがコントロール可能なオペラント行動とコントロール不可能なレスポンデント行動を分けて考える（ABA自閉症療育での行動の見方１８）
本ブログはABA自閉症療育をテーマにしているため、ほとんどの場合「オペラント条件付け」について […]
- 2022年12月9日
教えた適切な知識やスキルの般化を促進するため意識しておきたいポイント（ABA自閉症療育テクニック１３）
ABA自閉症療育でお子様が新しいスキルを獲得する、理想的な目的は、 お子様に教えた知識やスキル […]
- 2022年12月2日
２つ以上のものを比較したときの関係性を表す言葉を教える際、意識したい点ー例えば「大きい」「小さい」（ABA自閉症療育テクニック１２）
例えば言葉の遅れのあるお子様へ言葉を教えることをイメージしてみてください。 どのようにして教え […]