मैं 10 वर्षों से अधिक समय से जापान में एबीए ऑटिज़्म शिक्षा में काम कर रहा हूँ।
मेरे पास एक ब्लॉग है और यह वर्तमान में लगभग 300 पृष्ठों का है।
यदि आसपास कोई है जो जापानी पढ़ सकता है, तो कृपया आएं और मेरा ब्लॉग पढ़ें।
चित्रण जापानी में कहता है “आओ मिलकर कुछ करें”।
ध्यान दें कि भाषा सही नहीं हो सकती, यह एक एप्लिकेशन के द्वारा अनुवादित किया गया है।
गोल, चौकोर और त्रिकोण किताब अब अमेज़न पर उपलब्ध है!
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यह एक शब्द रहित पुस्तक है।
यह एक नमूना वीडियो है.
（１）खरीदे गए उत्पाद में “Sample & サンプル” नहीं है।
（２）2024 तक, इसे Kindle Unlimited पर पढ़ा जा सकता है।
（３）खरीदारी के लिए स्क्रॉलिंग की आवश्यकता होती है.
आपके देश में विकासात्मक विकलांगता वाले बच्चों के लिए मुख्य ABA शिक्षा क्या है?
EIBI: Early Intensive Behavioral Intervention?
मुझे EIBI की छवि है जिसमें मुख्य रूप से DTT (Discrete Trial Teaching) का उपयोग होता है।
NBI: Naturalistic Behavioral Interventions?
मुझे NBI की छवि है जिसमें PRT, ESDM, JASPER, आदि शामिल हैं।
यह चित्र पुस्तक DTT के दौरान उपयोग की जा सकती है।
मैं चाहता हूँ कि इस चित्र पुस्तक का उपयोग DTT के Reception और Expression कार्य में हो।
इस किताब का उपयोग कैसे करें?
प्रश्न सुनकर उसका उत्तर देना एक सबसे कठिन कार्यों में से एक है।
उदाहरण के लिए, एक लाल गोल दिखाएँ.
“यह कौन सा रंग है?” मैंने पूछा।
एक बच्चा “गोला” कह सकता है।
हालाँकि मैंने रंग के बारे में पूछा था, फिर भी मैंने आकार का ही उत्तर दिया।
मैंने बच्चों को सिखाने का यह अनुभव किया है।
आप लोगों का क्या है?
चित्र पुस्तक में “लाल”, “पीला”, और “नीला” रंगों के साथ “गोल”, “चौकोर”, और “त्रिकोण” आकृतियों का प्रदर्शन होता है।
अभिव्यक्ति कार्य में, उदाहरण के लिए, हम “लाल गोला” दिखाते हैं और पूछते हैं, “यह कौन सा रंग है?” या “इसका क्या आकार है?” और सही जवाब देते हैं।
जब बच्चा गलती करता है, तो कृपया हिंट (प्रॉम्प्ट) दें।
उदाहरण के लिए, उन्हें एक “लाल गोल” दिखाएं और पूछें, “कौन सा रंग?” मैंने पूछा।
अगर एक बच्चा “चौकोर” कहता है तो?
उन्हें सिखाएं, “लाल।”
“इसका क्या आकार है?” मैंने पूछा।
अगर एक बच्चा “लाल” कहता है तो?
उन्हें सिखाएं, “चौकोर।”
अगर आप कार्य से पहले पूर्वानुमान कर सकते कि बच्चा गलती करेगा तो क्या होगा?
अगर बच्चा, संभावना है कि “रंग” के बजाय “आकार” के लिए सवाल करेगा लेकिन “आकार” का जवाब देगा, तो क्या होगा?
“कौनसा रंग है? लाल”
सवाल करें और तुरंत उत्तर का हिंट (प्रॉम्प्ट) दें।
“कौनसा रंग है? ला…”
“कौनसा रंग है? ल…”
समर्थक धीरे-धीरे कम और कम संकेतों (प्रॉम्प्ट) के साथ बढ़ता जाता है।
इस प्रक्रिया को प्रॉम्प्ट फेडिंग के रूप में जाना जाता है।
आइए, हम एक रिसेप्शन कार्य का भी उदाहरण देखें।（Reception Task）
चित्र पुस्तक में कई पृष्ठ हैं जिनमें तीन वस्तुएँ हैं: “गोल,” “चौकोर,” और “त्रिकोण”।
समर्थक पूछता है, “कौन सा लाल है?” और बच्चा लाल वस्तु को छूता है।
समर्थक पूछता है, “कौन सा त्रिकोण है?” और बच्चा त्रिकोण वस्तु को छूता है।
अगर यह कठिन है तो क्या?
उदाहारण के लिए, जब समर्थक पूछता है, “कौन सा पीला त्रिकोण है?” तो बच्चा पीले त्रिकोण को छूता है।
समर्थक निर्देशों में “रंग” और “आकृति” दोनों के तत्वों को शामिल करता है, और बच्चा पीले त्रिकोण को चुनता है।
अगर यह और भी कठिन हो तो?
उदाहारण के लिए, एक पिक्चर बुक के पृष्ठ का उपयोग करें जिसमें एक आइटम का चित्रण है।
उदाहारण के लिए, “लाल गोल” का उपयोग करें।
समर्थक निर्देश देता है, “लाल गोल को छूना,” और बच्चा लाल गोल को छूता है।
उदाहरण के लिए, चित्र कार्ड का उपयोग करके सामान्यीकरण कार्य किया जा सकता है।
आप URL पृष्ठ से PDF डाउनलोड कर सकते हैं।
मुफ्त डाउनलोड उपलब्ध हैं।
पिक्चर कार्ड सामग्री के साथ प्रैक्टिस करने के बाद, चित्र पुस्तकें भी सामान्यीकरण कार्य के लिए एक अच्छा विचार है।
समाप्त करते हैं
मेरे ब्लॉग को शुरू से लेकर अंत तक पढ़ने के लिए धन्यवाद।
यदि आप उन सामग्रियों में रुचि रखते हैं जिनका मैंने उल्लेख किया है, तो कृपया उन्हें अमेज़न पर देखें।
मेरा पेन नाम एन सेंसे है।
मैं जापान में काम कर रहा हूँ।
आगे भी आपका समर्थन आशीर्वाद चाहिए।
